適合在家進行的有趣小游戲

本文Tag標簽:早教游戲??

  ●歸類

  游戲目的:

  1.使寶寶能夠根據(jù)某一要求進行分類;

  2.訓練寶寶的邏輯思維能力,使寶寶能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的

  關系。

  游戲內容:

  1.準備紅、綠、黃三種顏色的盒子和小球。

  2.家長分別指著盒子一個一個地問:“這是什么顏色?”寶寶說“紅色”、“綠色”、“黃色”后,又問小球是什么顏色。然后家長對寶寶說:“小球要回家了,紅盒子是紅色小球的家,黃盒子是黃色小球的家,綠盒子是綠色小球的家,現(xiàn)在寶寶幫助它們回家。”讓寶寶把紅、綠、黃色的小球分別放進相同顏色的盒中。父母要讓寶寶多練習。

  游戲指導:

  1.開始時,讓寶寶分類,把同顏色的小球放在一塊,熟悉后,把顏色打亂,讓寶寶分別把小球放在同顏色的盒中。

  2.寶寶熟悉分類后,家長把小球盒子放在寶寶面前,不用語言指導,讓寶寶進行分類。

  3.同種顏色的小球要大小一樣。

  ●拿玩具

  游戲目的:

  讓寶寶學習點數(shù)1、2。

  游戲內容:

  1.家長準備幾個玩具,幾張卡片,卡片上面畫有1個點或兩個點。

  2.家長先讓寶寶看卡片,并讓寶寶指著點數(shù)“1”、“2\\\",

  “1”、“2”,寶寶熟悉后,家長拿起卡片對寶寶說:“爸爸的是幾個點子?媽媽的是幾個點子?”寶寶說出點子數(shù)后,家長再讓寶寶按點數(shù)給爸爸、媽媽拿玩具,每次送對了,家長就親一親寶寶說:“謝謝。”寶寶玩熟練后,家長去掉卡片,讓寶寶根據(jù)家長的要求送玩具,寶寶送對后,家長同寶寶拿玩具玩。

  游戲指導;

  1.讓寶寶手口一致地點數(shù),看卡片要點數(shù),取玩具要點數(shù),送玩具也要點數(shù)。

  2.每次寶寶送玩具,家長都讓寶寶和點子數(shù)對一對,是不是一樣多。

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